viernes, 23 de diciembre de 2016

Felices fiestas

Los tutores de tercero os deseamos muy felices fiestas y que vengáis con muchas ganas de aprender y pasarlo bien en enero. También queremos agradecer la colaboración a las familias que nos han ayudado con la decoración del escenario para el festival de Navidad, que esperamos haya sido de vuestro agrado.
Un abrazo muy fuerte, que descanséis y disfrutéis de estas fechas especiales.



lunes, 19 de diciembre de 2016

jueves, 15 de diciembre de 2016

Tercero viajero en Red-acción

Los alumnos de tercero salimos en la Revista de Educación de Cantabria Red-acción del proyecto Interaulas.
Hace unas semanas les enviamos nuestro trabajo especial en vídeo sobre Halloween con nuestras fotos terroríficas y hoy lo vemos publicado en el número uno de este curso de esta publicación digital, en la que participamos más de ochenta centros educativos de Cantabria.

Os animamos a leer en casa esta interesante revista de la que todos aprendemos viendo experiencias de otros niños.







martes, 13 de diciembre de 2016

FOTOS CALEIDOSCÓPICAS

En las clases de Plástica estamos preparando una tarjeta navideña muy especial: una tarjeta navideña con una portada curiosa.
Cada niño se ha convertido en una bola de Navidad caleidoscópica.
Un caleidoscopio es un instrumento muy interesante para investigar.
Si a través del objetivo de una cámara tomamos fotos (o vídeos) podemos pasar un buen rato.
Os lo recomendamos de verdad. 
En breve podréis decorar vuestra casa con la tarjeta. De momento, os dejamos estas fotos tan divertidas. 

viernes, 9 de diciembre de 2016

EL TRABAJO Y LOS SECTORES PRODUCTIVOS

En nuestra Unidad "Un viaje siempre comienza desde nuestra casa" estamos conociendo los tipos de trabajo que existen, a qué sectores productivos pertenecen y cuáles de ellos tenemos en Bárcena de Cicero.
Para ayudaros un poco, os dejamos esta animación. 

Resultado de imagen de el trabajo y las profesiones agrega

lunes, 5 de diciembre de 2016

jueves, 1 de diciembre de 2016

¡SUMIRRESTAS!

Hemos avanzado con bastante seguridad con la resta por detracción ABN. Son capaces de restar incluso por comparación de ambas cantidades, de tal manera que operan muy rápidamente.
Han planteado situaciones problemáticas muy interesantes para luego resolverlas por equipos o individualmente.
Seguimos afianzando y dominando los amigos (complementarios)del 100, dando pasos a los amigo
Han conocido una operación que, hasta ahora se resolvía con dos operaciones: la sumirresta.
 
Un ejemplo:
"Pedro tiene 28 cromos en una cajita y 12 que acaba de comprar. Si regala a un amigo 16 que tiene repetidos. ¿Con cuántos se queda?
Una manera de resolverlas podría ser ésta:

 
Podríamos explicarlo así: Primero regaló a un amigo 10 cromos. No cogió ninguno de la caja, y sí de los que acaba de comprar. Le quedan, entonces 2 nuevos. Va a regalar ahora los 6 que le quedan. Ahora los coge de la cajita. 
Finalmente pone en la cajita los 2 que le quedaban de los nuevos.  Por tanto, se queda con 24 cromos. 
Hay que tener en cuenta que, en la columna de la izquierda, si está quitando hay que poner el signo de resta ("-").
Pueden practicarse con un juego muy interesante que está en Internet. Pinchando en la imagen se puede acceder a "El rincón de Luca". Hay muchos juegos ABN. 

Hay un apartado, a la derecha, dedicado a la Sumirresta.
Pueden ir avanzando poco hasta llegar al máximo nivel.
Es importante tener en cuenta que cuando están restando, tienen que marcar el símbolo de "-", para que el programa entiende que es una resta.
El juego les da otra posibilidad: "sacar problema asociado". De esa manera es mucho más sencillo entender qué se está haciendo.  
http://www.retomates.es/?idw=tt&idJuego=romanitos_rinconluca