Y LLEGÓ LA NAVIDAD...

¡A CANTAR!

AGENDA

Dentro del proyecto "Así somos" nuestro propósito es elaborar una agenda recogiendo todos los nombres, direcciones y datos de todos los alumnos de la clase.
A continuación os presentamos la plantilla que completaremos en clase.
Estos días tendréis que memorizar  algunos datos como nombre, apellidos, teléfono... y aprender a escribirlos porque el día que os toque tendréis que salir a la pizarra a escribirlo y vuestros compañeros lo copiarán.
¡Ánimo! Seguro que nos queda una agenda preciosa.

ME DIVIERTO CON ESTAS TAREAS

ACTIVIDAD POR COMPETENCIAS

Mañana trabajaremos una serie de actividades relacionadas con la excursión que haremos el próximo martes. Puedes imprimírtela en casa, te puede servir de repaso.

PREPARAMOS EL ARTÍCULO DE LA REVISTA

A las tutoras de 3º nos ha tocado preparar el artículo para la revista del cole de este año. El artículo tenía que estar relacionado con el día del árbol.
Teníamos claro que queríamos que los protagonistas del artículo tenías que ser vosotros y ¿cómo lo hacíamos?
Azucena tuvo una idea excelente. Pensó en  los que ella denominó "Los Bosqueconsejos".
Para redactar los bosqueconsejos, entre todos pensamos en consejos que nos pueden ayudar a respetar nuestros bosques y a disfrutar de ellos.
Después por parejas realizamos nuestro trabajo.
Os dejamos una pequeña muestra del trabajo que realizamos.

EL PEZ FELIZ

SEMANA CULTURAL-TALLER DE COCINA

POQUITO A POCO

Cada uno puede seguir  su ritmo. Comienza con las horas en punto y según te veas seguro, vas avanzando.

¿PRACTICAMOS CON EL RELOJ?

Empezamos con un ejercicio muy sencillo

ESQUEMA: EL SISTEMA SOLAR

Os dejamos el esquema del Sistema Solar. A lo largo de estos días lo iremos completando com más información, pero esto es lo más importante.
Os recomendamos que después de verlo y visionar los vídeos, intentéis hacer el esquema en un papel o pizarra.Seguro que lo haréis denomenal. ¡Ánimo!

Pinchad en el enlace:

http://popplet.com/app/#/1704432

INTÉNTALO

Si ya has visto la entrada anterior y has entendido lo que te exponen, te recomiendamos que entres en esta página y comiences a jugar. Con un lapicero puedes ir apuntando lo que vas echando en la botella.

UNIDADES DE CAPACIDAD

Os dejamos un enlace a una página que os servirá para empezar a trabajar las unidades de capacidad. Encontraréis mucha similitud con las de masa.
Os recomendamos que prestéis especial atención a la dispositiva o página 2,3,y 4. El resto introduce algunos conceptos que nosotros no vamos a trabajar de momento.

AVISO

Os lo comentaremos mañana en el aula. Pero os vamos avisando.
El próximo martes realizaremos varios talleres basados en el tema del Universo.
Para poder realizarlos necesitaremos que vosotros a lo largo de estos días traigáis lo siguiente:

Cartulina negra. (Una por niño)
Rodillo de cocina. (El niño que tenga que lo traiga, el que que no tenga no pasa nada).

A PARTIR DE MAÑANA PODÉIS COMENZAR A TRAER EL MATERIAL

EL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN

Os recomendamos que mientras veáis el vídeo cojáis un papel, un bolígrafo y apuntéis algunas ideas.
Puedes verlo tantas veces como quieras. ¡Es como si tuvieras al profe en casa!

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

Os dejamos un enlace que os puede ayudar a comprender a entender los movimientos de la Tierra.
¿Los recordáis?

MEDIDAS DE MASA

Os recomiendamos que tengáis cerca un papel y un lápiz para realizar las operaciones necesarias.

ENCONTRAMOS A LOS ARTÍCULOS, SUSTANTIVOS...

Batería de palabras from Verónica Merino Sainz

Os presentamos una actividad en la que aparecen diferentes palabras.
A lo largo de toda la primaria habéis trabajado la gramática en la lengua castellana.
Dentro de la gramática habéis aprendido las diferentes categorías gramaticales. 
Hasta ahora hemos aprendido las siguientes: los adjetivos, los sustantivos, los verbos y los artículos.
Simplemente tenéis que ir leyendo cada una de las palabras  y concretar si son adjetivos, sustantivos, verbos o artículos. 
Si tienes dificultades puedes repasar el resumen-manual de gramática  (libro digital) que aparece en la parte derecha del blog. 
Nota: en las diapositivas donde aparecen dos palabras céntrate en la que está subrayada o en negrita.
Ejemplo: estrellas brillantes----La palabra que tienes que analizar es la que está subrayada. La anterior te puede ayudar.
Si quieres ampliar puedes intentar cambiar el género o el número.
Ejemplo: estrellas brillantes. Estrella brillante.
 

NUESTRA WIX, SÚBETE AL COHETE

Os dejamos una wix en la que recogemos los trabajos, vídeos, fichas, textos, recomendaciones...
Poco iremos completándola. Esperamos que os guste y que la aprovechéis al máximo.

http://vmerino2006.wix.com/subetealcohete

VÍDEO "EL UNIVERSO"

Os dejamos un vídeo para que podáis aprender más solbre el Universo.
Os recomendamos qe lo veáis más de una vez e incluso podéis tomar notas.
En los próximos días trabajaremos sobre todo esto.

http://youtu.be/00unx7PcacU

MARÍA Y SU SISTEMA SOLAR

Os dejo una foto de María con el Sistema Solar que ha realizado ayer en su casa.
Es una enorme satisfacción ver como los alumnos muestran interés y se esfuerzan.
Gracias María por tu trabajo, lo utilizaremos y ya lo tenemos como un material más de apoyo en el aula.
En este vídeo que veréis a continuación María nos ha explicado los materiales que ha utilizado para realizarlo.

LA CARTA DE PEDRO DUQUE HA LLEGADO A 3ºA

EN EL MENSAJE DECÍA QUE ESTOS CHICOS ERAN LOS ENCARGADOS DE RECOGER LA CARTA

ENTREVISTA AL PROFE DE EDUCACIÓN FÍSICA

¡EL PROFE SE EXPLICA FENOMENAL!

¡PREGUNTA PREPARADA!

¡QUÉ BUENOS PERIODISTAS!

LA MURGA

HAY UNA CARTA PARA TI II

Os dejamos el vídeo de la segunda semana de entrega de cartas.

HAY UNA CARTA PARA TI I

"Hay una carta para ti" es una experiencia que hemos puesto en marcha en el aula. La actividad lleva en marcha varias meses en el centro y surgió en el aula de 1º por iniciativa de su tutora Cristina. Posteriormente, siguieron con la iniciativa otras tutoras como Sandra tutora de 2º B.

Los objetivos propuestos para la actividad se estaban alcanzando con éxito.Por eso nos hemos unido; porque podemos alcanzar objetivos como los siguientes:  fomento de la lectura, la creatividad, valores como la amistad, cuidado de la expresión escrita, gusto por la estética...

Durante toda la semana el buzón de las cartas ha estado recibiendo cartas y hoy viernes hemos abierto el buzón y lo hemos encontrado lleno. Cada remitente se ha dirigido al aula del destinatario y ha entregado su carta. La semana que viene estos seguramente estos remitentes recibirán una carta. Mientras tanto, seguiremos escribiendo cartas. Os dejamos una pequeña muestra de la actividad.

1.-¡LA CUENTA ATRÁS HA COMENZADO!

Dentro de 5 días comenzaremos con nuestro proyecto
 ¡Súbete al cohete!

Nuestros compañeros de 2º han comenzado y están encantados con los trabajos que se están realizando.
La aventura está a punto de comenzar.

LOS AUMENTATIVOS

LA LONGITUD

LA MATERIA II

LA MATERIA II

LA MATERIA

LA MATERIA

EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS

EJEMPLOS DE CARTELES

Os dejo dos ejemplos de carteles. En concreto, en estos carteles se reflejan las normas de la clase.

PALABRAS COMPUESTAS

Os dejos este enlace para que podáis repasar las palabras compuestas.

TEST...Y A JUGAR

Os invito a hacer este test. Os servirá para aprender. Te aconsejo que las leas varias veces. Seguro que conoces las repuestas.

REPASAMOS: PAISAJE DE COSTA Y PAISAJE DE INTERIOR

Y REPASAMOS LA DIVISIÓN

Os dejo la imagen de los términos para que os sirva de repaso.

LO MÁS IMPORTANTE PARA EL CONTROL

El viernes tendremos control del tema 7 de lenguaje.
A continuación, os concretamos los más importante.

1. Gramática. Identificar los sustantivos e identificar su género: masculino y femenino.
2. Vocabulario: palabras compuestas.
3. Ortografía: la r.
4. Hacer un cartel.
5. Repasar lo dictados que hemos realizado en clase y rastreator.

MUY INTERESANTE

Os cuelgo un vídeo de unos niños de 3º de primaria. En este vídeo explican los cambios de estado del agua. Seguro que os gustará y os ayudará a repasar.

EL AGUA

Una vez más nos servimos del trabajo de Florentino Sánchez, que ha preparado una excelente unidad sobre el agua.

¿SEGUIMOS REPARTIENDO?

¡POR FIN!

¡Llegó el momento! ¡Hemos comenzado con la división! Pincha y verás.

BIENVENIDOS Y FELIZ AÑO

Aprovechamos para felicitaros a todos el año.
Hemos tenido unos días estupendos para descansar y recargar las pilas.
Ahora toca trabajar pero con nuevas ideas y nuevas propuestas.
Aprenderemos mucho y de formas muy diferentes.