EL PEZ FELIZ

ENCONTRAMOS A LOS ARTÍCULOS, SUSTANTIVOS...

Batería de palabras from Verónica Merino Sainz

Os presentamos una actividad en la que aparecen diferentes palabras.
A lo largo de toda la primaria habéis trabajado la gramática en la lengua castellana.
Dentro de la gramática habéis aprendido las diferentes categorías gramaticales. 
Hasta ahora hemos aprendido las siguientes: los adjetivos, los sustantivos, los verbos y los artículos.
Simplemente tenéis que ir leyendo cada una de las palabras  y concretar si son adjetivos, sustantivos, verbos o artículos. 
Si tienes dificultades puedes repasar el resumen-manual de gramática  (libro digital) que aparece en la parte derecha del blog. 
Nota: en las diapositivas donde aparecen dos palabras céntrate en la que está subrayada o en negrita.
Ejemplo: estrellas brillantes----La palabra que tienes que analizar es la que está subrayada. La anterior te puede ayudar.
Si quieres ampliar puedes intentar cambiar el género o el número.
Ejemplo: estrellas brillantes. Estrella brillante.
 

LA CARTA DE PEDRO DUQUE HA LLEGADO A 3ºA

EN EL MENSAJE DECÍA QUE ESTOS CHICOS ERAN LOS ENCARGADOS DE RECOGER LA CARTA

ENTREVISTA AL PROFE DE EDUCACIÓN FÍSICA

¡EL PROFE SE EXPLICA FENOMENAL!

¡PREGUNTA PREPARADA!

¡QUÉ BUENOS PERIODISTAS!

HAY UNA CARTA PARA TI II

Os dejamos el vídeo de la segunda semana de entrega de cartas.

LOS AUMENTATIVOS

EJEMPLOS DE CARTELES

Os dejo dos ejemplos de carteles. En concreto, en estos carteles se reflejan las normas de la clase.

LO MÁS IMPORTANTE PARA EL CONTROL

El viernes tendremos control del tema 7 de lenguaje.
A continuación, os concretamos los más importante.

1. Gramática. Identificar los sustantivos e identificar su género: masculino y femenino.
2. Vocabulario: palabras compuestas.
3. Ortografía: la r.
4. Hacer un cartel.
5. Repasar lo dictados que hemos realizado en clase y rastreator.

CONTROL TEMA 6

El viernes tendremos el control del tema 6.
No olvidéis repasar lo siguiente:

1. Todo el vocabulario estudiado hasta ahora (palabras sinónimas, antónimas, polisémicas, familias de palabras y palabras derivadas).
2. El sustantivo: comunes y propios.
3. La entrevista.
4. No olvidéis trabajar los dictados de la j y la g.

¡REPASAD, OS SALDRÁ GENIAL! ¡ÁNIMO!

EL SUSTANTIVO Y MÁS...

O dejamos un enlace para trabajar el sustantivo, las palabras compuestas (lo tenéis en la hoja de vocabulario) y la ortografía de este tema.

EL SUSTANTIVO

FÁBULA: LA CIGARRA Y LA HORMIGA

FÁBULA: LA TORTUGA Y LA LIEBRE

Según el pronóstico del tiempo este fin de semana tendremos un tiempo bastante adverso.
Entonces se nos ha ocurrido ir colgando diferentes vídeos, fotos, textos...
A lo largo del fin de semana os iréis encontrando diferentes cositas...
Y no olvidéis que a la derecha tenéis los enlaces a otros blogs del cole.
En esta entrada os dejamos la fábula de la tortuga y la liebre.

¿TE ATREVES CON EL TEST?

Es muy divertido y os servirá de repaso.

EL ABECEDARIO

¿CANTAMOS EL ABECEDARIO?

Buenos chicos, ayer trabajamos el abecedario; para poder repasarlo de una forma divertida os colgamos la siguiente canción.

ORACIONES Y PALABRAS I

Seguimos trabajando la oración.

ORACIONES Y PALABRAS

Durante esta semana trabajaremos en la gramática las oraciones y las palabras. Os dejamos este enlace para que os iniciéis en este contenido. Será fácil y divertido. Pinchad en el centro de la imagen.