La Consejería de Educación comparte esta infografía:
Blog educativo de los grupos de Educación Primaria del CEIP "Flavio San Román", Cicero (Cantabria) que finalizaron la etapa en junio de 2.020
viernes, 3 de abril de 2020
INFORMACIÓN MUY IMPORTANTE PARA LAS FAMILIAS
GEOSAPIENS
Esta actividad no es solo para hoy, porque ¡está genial!
Se trata de GeoSapiens. Puedes repasar o aprender un montón sobre Geografía, tanto de España como del resto del mundo.
Hoy podéis repasar, por ejemplo, el relieve de Europa. Pincháis en Continentes, seleccionáis Europa y marcáis relieve. ¡A practicar diferentes juegos!
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GEOGRAFÍA
SUMA DE NÚMEROS DECIMALES
Un par de actividades que seguro que os gustan.
Seguid estas instrucciones:
- Colocad correctamente los números con la mano, aliniando bien la parte entera con la parte decimal (ojo a la coma).
- Cuando estéis llegando al resultado, moved la coma al lugar correcto.
Recordad, haced varias operaciones de cada juego y las copiáis en el cuaderno.
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SUMA
REPASO TIEMPOS COMPUESTOS INDICATIVO
Seguimos repasando verbos. Esta es una actividad muy interesante para practicar y afianzar el conocimiento de los tiempos verbales compuestos de indicativo.
Tienes que ir pinchando según encuentres la respuesta correcta.
Si os resulta difícil, utilizad el apéndice del libro de Lengua.
Podéis poner la actividad a pantalla completa.
Muchas gracias a María, maestra de A.L., por ponernos en la pista y Alberto Abarca, autor de la actividad.
Podéis poner la actividad a pantalla completa.
Muchas gracias a María, maestra de A.L., por ponernos en la pista y Alberto Abarca, autor de la actividad.
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LENGUA CASTELLANA
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VERBOS
REPASO ORTOGRAFÍA
Ahora un poco de ortografía. Esta es una actividad muy interesante para practicar ciertas palabras que pueden ser complicadas.
Tenéis que elegir la letra correcta para formar la palabra. Fijaros que, al principio, aparecen las que vais a estudiar.
Tenéis que elegir la letra correcta para formar la palabra. Fijaros que, al principio, aparecen las que vais a estudiar.
Podéis poner la actividad a pantalla completa.
Muchas gracias a María, maestra de A.L., por ponernos en la pista y Alberto Abarca, autor de la actividad.
Muchas gracias a María, maestra de A.L., por ponernos en la pista y Alberto Abarca, autor de la actividad.
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ORTOGRAFÍA
PROPUESTAS INTERESANTES PARA HOY
VIERNES 3 DE ABRIL
¡Volvemos a proponeros tareas!
LENGUA
Os proponemos seguir consolidando el aprendizaje de los tiempos verbales. Aquí tenéis una actividad autoevaluable para ver si os acordais bien o no de los tiempos compuestos de indicativo. En el blog tenéis este enlace y las instrucciones: https://flavioprimaria6.blogspot.com/2020/04/repaso-tiempos-compuestos-indicativo.html
Y otra de ortografía. Todas las instrucciones en el mismo enlace al blog:
https://flavioprimaria6.blogspot.com/2020/04/repaso-ortografia.html
https://flavioprimaria6.blogspot.com/2020/04/repaso-ortografia.html
MATEMÁTICAS
Volvemos a las actividades autoevaluables que os propusimos otros días. En esta ocasión, vamos a repasar dos cosas:
SUMAS DE DOS DECIMALES LLEVANDO
SUMA DE VARIOS DECIMALES
En otra entrada del blog tenéis las instrucciones para hacerlo bien.
CIENCIAS SOCIALES
Os proponemos una actividad a la que podéis (y debéis) volver una y otra vez. Se trata de repasar y aprender Geografía, tanto de España como del mundo entero.
Se llama Geosapiens: https://educativo.ign.es/geosapiens/htm/es/index.html
Podéis elegir qué repasar o aprender: España, Comunidades, Mundo, Continentes, ¿Dónde estoy?
Acceder y probad. ¡Es adictivo!
Como siempre, en las entradas en el blog para cada actividad tenéis toda la información.
¡Buen fin de semana y mucho ánimo y salud para tod@s!
jueves, 2 de abril de 2020
miércoles, 1 de abril de 2020
ELABORAMOS UN PRESUPUESTO
¿Sabes qué es un presupuesto? Puede haber varios tipos. Uno es el familiar, que es el que cada familia tiene que tener en cuenta para no tener problemas económicos.
¿Sabes cómo puede elaborarse?
Lee este texto y aprenderás eso y mucho más:
Vosotros todavía sois pequeños, por tanto no os toca todavía preparar un presupuesto tan complicado.
Por eso os proponemos algo más sencillo.
Imaginad que queréis compraros algo bastante caro: una bicicleta, una videoconsola, un móvil…
Antes de pedírselo directamente a vuestros padres, ¿No sería conveniente analizar realmente el esfuerzo que supone conseguirlo? Tened en cuenta el trabajo de investigación anterior. La situación generada por el coronavirus va a traer dificultades a muchas familias. Quizá sea momento de valorar si realmente necesitáis exactamente tal o cual modelo de bici, videoconsola o móvil...
Os proponemos que imaginéis que queréis comprar uno de estos artículos:
Tenéis que entrar a estos enlaces y calcular si podríais comprarlo con vuestros ingresos o ahorros.
En el primer enlace tenéis que ir introduciendo los ingresos y gastos que tenéis a la semana. Así os saldrá cuánto dinero podríais ahorrar semanalmente.
Con ese dato vais al segundo enlace. Ahí vais introduciendo los datos: precio del objeto que queráis y después introducís los datos de vuestros ingresos (o directamente lo que sabéis que podéis ahorrar en una semana). Os dirá cuánto tiempo tardarías en poderlo comprar por vosotros mismos.
Si no recibís paga, podéis jugar introduciendo diferentes cantidades .
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¡A POR ELLO!
MIÉRCOLES 1 DE ABRIL
Os proponemos tareas de Lengua, de Matemáticas y de Ciencias Sociales para dos días (hoy y mañana).
Estamos trabajando dinero y consumo, por lo que os pedimos dos tareas bastante relacionadas entre sí:
MATEMÁTICAS
En Matemáticas nos vamos a la compra.
Seguid las instrucciones y copiáis las respuestas en vuestros cuadernos.
CIENCIAS SOCIALES
En Ciencias Sociales os planteamos una actividad muy interesante: que conozcáis qué es un presupuesto, qué tipos de presupuesto hay y cómo planificar una compra.
Leed toda la información y practicad con las herramientas que aparecen en la ficha.
Acordaos de activar “flash” en el navegador para que funcionen bien.
LENGUA
Recordad que tenéis que seguir leyendo los libros que llevásteis a casa.
Podéis enviar vuestra opinión del libro, si no lo habéis hecho ya a: https://flavioprimaria6.blogspot.com/p/libros-lecturas-y-mas.html
Esto solo para los alumnos de 6º A:
Por otro lado, seguid con el libro de tertulia, “Yo y el imbécil”. Os había pedido anteriormente leer hasta la página 125. En esta ocasión, leed desde la 126 hasta la 162.
Apuntad vuestra selección en el cuaderno de tertulia. Puede que hagamos una tertulia “online” algún día de estos.
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