EDURNE PASABÁN Y EL ASCENSO AL ANNAPURNA

Para los que tengáis un ratito y queráis ver cómo se asciende un ochomil...
Es muy interesante. Recordad que a medida que ascienden el oxígeno va disminuyendo.

PÓSTER DIGITAL-LA ATMÓSFERA

Os presento un trabajo realizado por los niños de 3º. Estupendo trabajo chicos. Habéis entendido las normas e instrucciones del trabajo. También habéis hecho un gran esfuerzo por leer bien, mantener el silencio y entender lo que estabais presentando.Os felicito y espero que podáis ver los vídeos y que os sirvan como repaso.

ESQUEMA: LA ATMÓSFERA

LA ATMÓSFERA

ENTREVISTA A MARCOS

Hola chicos, como sabéis ayer en clase y en vuestras casas estuvisteis preparando las preguntas para la entrevista que hoy habíamos concertado con el profe y jefe de estudios, Marcos.
Esta entrevista será el principio de...Ya os contaré más adelante.
La entrevista está totalmente grabada porque la tendremos que transcribir. Ahora os dejo algunas imágenes. No podréis escuchar las respuestas de Marcos, eso saldrá a la luz dentro de poco tiempo...El nombre de nuestro espacio televisivo se lo agradecemos a Marcos, ha tenido una gran idea. También agradecemos su colaboración y tiempo.

CONTROL TEMA 6

El viernes tendremos el control del tema 6.
No olvidéis repasar lo siguiente:

1. Todo el vocabulario estudiado hasta ahora (palabras sinónimas, antónimas, polisémicas, familias de palabras y palabras derivadas).
2. El sustantivo: comunes y propios.
3. La entrevista.
4. No olvidéis trabajar los dictados de la j y la g.

¡REPASAD, OS SALDRÁ GENIAL! ¡ÁNIMO!

LA ENTREVISTA

El viernes tendremos control del tema 6 de lenguaje.
Entre otras cosas os preguntaremos sobre la entrevista. Lo más importante es saber hacer una entrevista.
Os dejamos un enlace con el que podéis practicar y podéis aprender más.
Pinchad en el micrófono que lleva uno de los personajes.
Pinchad en el enlace.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc004_es/index.html

AVISOS

Recuerdo a los alumnos de 3ºB que si tienen algún periódico,  por favor, llevadlo mañana. No tienen porque ser de hoy, valen periódicos de días anteriores.

EL SUSTANTIVO Y MÁS...

O dejamos un enlace para trabajar el sustantivo, las palabras compuestas (lo tenéis en la hoja de vocabulario) y la ortografía de este tema.

EL SUSTANTIVO

Y EL LUNES...LA ATMÓSFERA

Y PURPURINA NOS DEJÓ SU MENSAJE

El mensaje estaba en una silla...
 

Y guardamos nuestros enigmas para otro día.

TRABAJAMOS CON LA PDI

Mañana tenemos control de matemáticas.
A continuación os recordamos lo más importante.
Repasar los problemas que hemos hecho en clase.
Multiplicaciones con llevadas.
Calcular el doble y el triple.
Hacer alguna resta con su prueba.

En clase ya hemos hecho un repasín y algunos han podido trabajar en la pdi.

AVISO 3ºB

Hola a todos,
mañana será el cumpleaños de Héctor. No es necesario que traigáis almuerzo. Héctor nos va a invitar a todos.
¡Gracias! Y mañana te tiraremos de las orejas.

MENSAJE DE PURPURINA

 Hola chicos aquí está Purpurina. Me ha dicho que ha dejado un mensaje en una de las sillas de clase, ¿quién se lo encontrará?

¿qué nos habrá escrito?

DESPEDIMOS A LAS PLANTAS...

VOCABULARIO

Os recordamos que tenéis la hoja de vocabulario que os permite repasar todos los días. En la hoja está todo el vocabulario que trabajaremos durante 3º de primaria. La podéis imprimir.





VOCABULARIO 2º ciclo

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LA FLOR

En esta actividad podéis repasar las partes de la flor.Leedlo bien, os ayudará mucho.  

 

EL JUEGO DE LA OCA

¡Descúbrelo! Pincha en el título "La oca". ¡Ah! Y puede jugar un jugador o dos.

LA FOTOSÍNTESIS

Esta actividad también os ayudará a aprender los conceptos del tema. Prestad atención a la imagen donde pincháis. Son esquemas que podéis imprimir o copiar.

LAS PLANTAS

Estas actividades os ayudarán a entender la nutrición de las plantas. Leed con mucha antención las primeras pantallas y luego ya podréis jugar. Lo que aparece en esta actividad es lo esencial del tema.

CONTROL DE LENGUAJE: TEMA 5

No olvidéis repasar para el control del viernes.
Lo más importante será lo siguiente:

1. Vocabulario: palabras sinónimas, antónimas, polisémicas y familias de palabras.
2. Gramática: repasad el tipo de palabras según el número de sílabas. Ya sabéis, monosílabas, bisílabas...
3. Ortografía: uso de la g, gu, gü. (Cuando escribas las palabras leedlas, os ayudará).
4. La noticia. Recordad lo que hemos trabajado en clase e intentad buscar el titular en la noticia que tengáis seleccionada.

¡SÚPER CAMPEONA!

Preguntadle a Lucía y os contarás su triunfo de este fin de semana.
¡Felicidades!

ESQUEMA: LAS PLANTAS

AVISOS

Os comentamos que este tema de conocimiento del medio será el último del 1º trimestre. Os pedimos vuestra colaboración, igual que hicimos en el anterior.
A partir del lunes podéis traer libros sobre plantas,juegos, fotos de alguna planta, árbol...

TRUCO PARA LA TABLA DEL 9

Pablo nos ha contado un súper truco para la tabla del 9. Gracias Pablo.

¡ADIÓS ANIMALES!

Durante estas tres últimas semanas hemos estado trabajando y aprendiendo sobre los animales. En este póster digital he tratado de resumir algunas de las actividades, esquemas, rincones que nos han ayudado a comprender mejor el tema. En el póster solamente se recogen algunas. Aprovecho para agradecer a todos lo generosos que habéis sido trayendo muchos libros de vuestras casas e incluso fotos para compartir con todos.

LA MAGOSTA 2013

Hola chicos y chicas de 3ºB. Os cuelgo en un vídeo una pequeña muestra de lo que ha sido parte de nuestro trabajo de la semana pasada basado en la celebración de "La Magosta".
Yo ya lo he visto unas cuantas veces y os veo muy guapos, trabajadores y simpáticos, ahora disfrutad vosotros, y mandádselo a vuestros familiares, seguro que les gustará.

FÁBULA: LA CIGARRA Y LA HORMIGA

AGRADECIMIENTOS

Hoy Pablo y Lucía nos han traído dos libros para compartir con todos. Son libros relacionados con las fábulas.
Además como nota curiosa recalcar que el libro de fábulas que ha traído Lucía ya lo utilizó su madre cuando era estudiante. Así que pensad cuántos años tiene...

¡CELEBRAMOS LA MAGOSTA!

Hoy hemos celebrado (a medias) la festividad de la Magosta. La semana que viene concluiremos con la celebración de los juegos.
De momento, os dejamos alguna foto, pero la semana que viene podréis ver todo el trabajo realizado durante estas dos últimas semanas.

FÁBULA: LA TORTUGA Y LA LIEBRE

Según el pronóstico del tiempo este fin de semana tendremos un tiempo bastante adverso.
Entonces se nos ha ocurrido ir colgando diferentes vídeos, fotos, textos...
A lo largo del fin de semana os iréis encontrando diferentes cositas...
Y no olvidéis que a la derecha tenéis los enlaces a otros blogs del cole.
En esta entrada os dejamos la fábula de la tortuga y la liebre.

AVISO

Los que tengáis algún periódico , por favor, llevadlo mañana para hacer los cucuruchos y así poder meter las castañas.

Muchas gracias, lo pasaremos genial.

OS GUSTARÁ

El día que abríamos las puertas de nuestro blog, concretamente, el 16 de septiembre, nos dejaban un comentario.

El comentario lo dejaba Fernando Izquierdo un bibliotecario, padre de una exalumna y amigo.

El comentario era el siguiente: 

 

Un saludo desde Burgos...Enhorabuena por vuestra "tarea", por vuestra apuesta decidida desde el primer día por el uso de las TIC como complemento educativo. Os iremos siguiendo e iremos aprendiendo. Si todo va como me propongo, crearé un blog de apoyo a la lectura que os comentaré y que podréis consultar. Un saludo.

Fernando es una persona muy implicada con el mundo educativo.Tiene una hija de vuestra edad , su nombre es Sara, os encantaría conocerla. A lo mejor con esto de las nuevas tecnologías, ¿quién sabe?

Fernando trabaja en la biblioteca de Burgos "Miguel de Cervantes" y tiene unos libros...

Pues bien, el blog que tiene Fernando se llama "El camino que no iba a ninguna parte".

Y aquí os dejo el enlace.

http://elcaminoquenoibaaningunaparte.blogspot.com.es/

¡FÍJATE Y CUÉNTAME!

LOS ANIMALES.pptx by Veronica Merino Sainz

¿TE ATREVES CON EL TEST?

Es muy divertido y os servirá de repaso.

EL ABECEDARIO

QUIERO SABER MÁS SOBRE LOS REPTILES...

LOS REPTILES

Actividad muy sencilla.Os proponemos que después de realizarla  la copiéis en un papel o libreta.
Os  ayudará a repasar.

¿JUGAMOS Y APRENDEMOS?

¡Hola chicos!
Es domingo, no hace muy buen tiempo...podemos aprovechar jugando y repasando sobre los animales.
Importante: no es cuestión de que apretes el ratón "a lo loco", lee la pregunta y piensa la respuesta,aunque no lo creas, supersabueso correrá más rápido, lo que importa es el acierto y así también aprenderás más.
¡Pasad un ratito divertido!

¿CANTAMOS EL ABECEDARIO?

Buenos chicos, ayer trabajamos el abecedario; para poder repasarlo de una forma divertida os colgamos la siguiente canción.

EL ESFUERZO

Esta semana hay alumnos y alumnas que se están esforzando mucho y que están intentando mejorar.
Para conseguir mejores resultados y aprender más es muy importante hacer las tareas lo mejor posible.
Os dejo el ejemplo de 3 compañeras que durante esta semana nos lo han demostrado.
Seguiremos poniendo ejemplos de trabajos excelentes.

PORTADA DEL TEMA 4 DE MARÍA

PORTADA DEL TEMA 4 DE REBECA

ESQUEMA DE ZOE

                              ¡FELICIDADES CHICAS!

INVESTIGACIONES Y FELICITACIONES EN 3ºB

El martes os mandé una tarea en la que hablábamos de los animales en peligro de extinción. Esa tarea era obligatoria, pero voluntariamente os mandé buscar alguna información sobre el lince y además os ofrecía la posibilidad de hacer un dibujo, imprimirlo, recortarlo de una revista, libro...
Algunos alumnos han realizado este trabajo y lo han hecho muy bien.
Mis felicitaciones por su esfuerzo y dedicación.
Os animo a todos a que sigáis trabajando.
Os dejo una muestra del trabajo de Mireya, Pablo, María, Estela y Hugo.

NUESTRO RINCÓN DE LOS ANIMALES 3ºB

Hemos creado en nuestra aula el rincón de los animales. Hemos seleccionado libros que hemos encontrado en el cole, libros de Verónica, Azucena, Mireya...Mañana esperamos que todos los que podáis traigáis libros de vuestras casas y estos días podamosprestarlos en la biblioteca de aula..

CÁLCULO MENTAL +9

El cálculo mental nos cuesta mucho y debemos trabajarlo sistemáticamente. Está claro que nos resulta difícil y por eso os dejamos una muestra para que veáis cómo lo trabajamos en clase y podáis seguir haciéndolo en casa...
Pinchad en el centro y veréis como hemos comenzado a trabajarlo....






Audio recording software >>


Record and upload audio >>

En el vídeo podéis ver las fichas que completamos de cálculo mental. Hoy hemos empezado por la primera, mañana haremos la segunda y se supone que tendremos que mejorar. Cada niño conoce sus resultados.

 

¿CUÁNTO SABEMOS SOBRE LOS ANIMALES?

Hoy hemos comenzado a trabajar el tema de los animales y hemos contando todo lo que sabemos sobre los animales.  Ya sabemos mucho sobre los animales gracias a lo que nos enseñaron Natalia, Paquita, Almudena, Patricia, Pilar......

En 3ºB hemos contado todo esto...

TEMA 4: LOS ANIMALES

¿QUÉ SABEMOS SOBRE LOS ANIMALES?

HUGO: hay vertebrados e invertebrados.

LUCÍA: los ovíparos nacen de huevos.

MARC: los vivíparos nacen del vientre de su madre.

MARÍA: hay diferentes animales como mamíferos, anfibios, reptiles, aves e insectos.

MARC: los animales dependen de otros para sobrevivir.

CRISTIAN: los animales viajan en manada. (Y responden algunos del grupo: no todos).

DAVID: una manada es cuando se juntan.

LUCÍA: las ranas ponen huevos en el agua.

MARC: los anfibios tienen la piel desnuda (y añade María: y húmeda).

PABLO: los animales pueden ser de agua, de tierra o de viento. (César añade: no es pueden ser es que se pueden desplazar).

ESTELA: de  los huevos que ponen las ranas salen los renacuajos.

REBECA: los pájaros son aves.

HUGO: los herbívoros se alimentan de plantas.

PELAYO: los carnívoros se alimentan de carne.

DAVID: la abeja es un animal invertebrado.

MARC: los animales omnívoros comen de todo.

CÉSAR: el jabalí es vertebrado. (Y añade David: tiene huesos).

HÉCTOR: los osos son vertebrados.

LUCÍA: los ovíparos comen insectos.

MARC: algunos animales van en manada para protegerse unos a otros.

MARÍA: los murciélagos también son mamíferos, como los delfines y las ballenas.

MIREYA: las cebras son vertebradas.

ROCÍO: el león es carnívoro.

REBECA: las arañas son animales invertebrados.

ZOE: yo he nacido del vientre de mi madre, soy un vivíparo.

LOS ANIMALES

El lunes empezaremos a trabajar el tema de los animales.
Es un tema apasionante, pero debemos trabajarlo mucho y bien.
Para empezar os colgamos el esquema para que veáis en un golpe de vista todo lo que vamos a aprender.

RESTAS I

Pincha y descubre...

TEMA 4: LA RESTA

En el tema 4 de matemáticas estamos trabajando la resta. Podemos continuar trabajando en el blog.
Os recomendamos que para hacer esta actividad cojáis un folio y un lapicero.
¡ A por ello!

AVISO CONTROLES

A continuación os indicamos las fechas de los próximos controles.

El jueves celebreremos Halloween y como os dijimos podéis venir disfrazados.
Entonces el control de conocimiento del medio lo haremos el miércoles día 30.
El control de matemáticas será el 8 de noviembre.
El próximo control de lenguaje lo realizaremos el próximo 15 de noviembre y juntaremos la unidad 3 y 4.

NUESTRA ALIMENTACIÓN

¡Ya lo tenemos! Ahora a disfrutarlo...

NUESTRO TRABAJO

Hola a todos, familias y niños. Llevamos dos semanas hablando de la alimentación y hoy nos habéis demostrado que ya sabéis muchas cosas. Durante la semana habéis coloreado unos alimentos que os hemos dado y durante la sesión de conocimiento de esta mañana los hemos pegado en la pirámide que hemos pegado en el cole.
De momento os dejamos un collage para que veáis el buen trabajo que habéis realizado un poquito más tarde os colgaremos un vídeo que nos está dando algún problemilla. Esperamos que os lo hayáis pasado muy bien y hayáis aprendido más...
¡Ah! Y enhorabuena a los ganadores de hoy...

                                                           Azucena y Verónica

VOCABULARIO

Igual que hicimos con la gramática vamos a hacer con el vocabulario. Os hemos realizado un resumen de todo el vocabulario que trabajaremos durante 3º de primaria.

VOCABULARIO 2º ciclo

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ORACIONES Y PALABRAS I

Seguimos trabajando la oración.

ORACIONES Y PALABRAS

Durante esta semana trabajaremos en la gramática las oraciones y las palabras. Os dejamos este enlace para que os iniciéis en este contenido. Será fácil y divertido. Pinchad en el centro de la imagen.

¿JUGAMOS CON LA SUMA?

ESQUEMA TEMA 2

Hoy hemos comenzado el tema 2 de conocimiento del medio.En la clase de conocimiento del medio estamos realizando el esquema del tema. 

Os colgamos ese mismo esquema. Si queréis lo podéis repetir, o inculso imprimir.

LA ALIMENTACIÓN II

Seguimos repasando. Esta actividad te puede servir para entender mucho mejor el tema.

LA ALIMENTACIÓN I

Os recomendamos que comencéis con esta actividad. Leed despacio, os servirá de repaso del año pasado y comenzaréis a entender el tema. Es un tema muy interesante y que nos afecta todos los días.
Pinchad en la pirámide y todos a ...¡ APRENDER!

RESUMEN DE GRAMÁTICA

Os dejamos un resumen con toda la gramática que estudiaremos durante este ciclo, es decir, entre los cursos 3º y 4º de primaria.
Podéis ir leyéndolo pero lo iremos trabajando poco a poco en clase.También podéis decargarlo en vuestro ordenador o incluso imprimirlo. Mirad en la parte superior de la pantalla y explorad.

GRAMÁTICA 2º CICLO

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ANTÓNIMAS II

PALABRAS ANTÓNIMAS

En este tema estamos trabajando las palabras antónimas y os proponemos el siguients ejercicio.

Y SEGUIMOS APRENDIENDO...

Os recomendamos que prestéis mucha atención a este vídeo. Os ayudará a repasar.

LOS SENTIDOS I